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Estructura
La malla curricular está compuesta de cursos. Desde el punto de vista de la creación de contenido, cada uno es un proyecto independiente.
Los cursos desarrollados en este repo deben seguir una estructura y una serie de convenciones para después poder ser analizado y convertido de forma automatizada a una estructura de datos que pueda ser usada por nuestro LMS.
Cada curso incluye una meta data (título, descripcción, ...) además de un
syllabus, que a su vez está compuesto de unidades. Cada unidad tiene
una serie de partes que pueden ser de varios tipos (lectura
, seminario
,
code
, quiz
, taller
, ...).
Cada curso se desarrolla en una carpeta y branch (rama) separada como queda establecido en el proceso de colaboración.
Dentro de cada carpeta de curso debe haber un archivo README.md
con la
información general del curso.
Estructura de archivos:
0X-titulo-corto-curso
├── 01-titulo-corto-unidad/
├── 02-titulo-corto-unidad/
├── 03-titulo-corto-unidad/
└── README.md
Nombres de archivos y carpetas...
- Título (
title
) - Descripción (
description
) - Tags: (
tags
) - Público objetivo (
targetAudience
) - Requerimientos previos (
dependencies
) - Objetivos de aprendizaje (
learningObjectives
) - Detalles logísticos (
logistics
) - Producto(s) a desarrollar (
product
) - Guía de preguntas y conceptos clave (
???
) - Syllabus (
syllabus
) - Evaluación (
grading
) - Contribuidores (
contributors
) - Libros (
books
) - Benchmarks (
benchmarks
) - Referencias (
references
)
Estructura de archivos:
0X-titulo-corto-curso
├── 01-titulo-corto-unidad/
│ ├── 00-apertura
│ ├── 01-titulo-corto-parte-1
│ ├── 02-titulo-corto-parte-2
│ ├── 03-some-quiz
│ ├── 04-ejercicios-guiados
│ ├── 05-solucionario
│ ├── 06-requizz
│ └── 07-cierre
├── 02-titulo-corto-unidad/
├── 03-titulo-corto-unidad/
└── README.md
Un seminario es lo más parecido a una clase presencial tradicional. Los seminarios son guiados por unx o más instructorxs.
Las lecturas son artículos de contenido que pueden incluir videos, imágenes y otros soprtes, embebidos o como vínculos externos.